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跑道(dào)上(shàng)，
機(jī)械狗列隊進場(chǎng)，俏皮萌動；
賽場(chǎng)邊，
ai設備精準捕捉，公平公正；
屏幕上(shàng)，
數(shù)據排名實時(shí)更新，一(yī)目了∑∞(le)然……
當科(kē)技(jì)與運動碰撞，會(h₹© δuì)擦出怎樣的(de)火(huǒ)花(₽♠huā)？帶你(nǐ)去(qù)位于馬橋鎮的(de)上$ π✔(shàng)海(hǎi)交通(tōng)大(dà)學附屬闵行(xíng)σ±λ實驗學校(xiào)的(de)校(xiào)運會(huì)上(shà↓¥¶ng)尋找答(dá)案！
科(kē)技(jì)感滿滿的(de)入場(chǎng)式
日(rì)前，上(shàng)海(hǎi)交通(tōng)大(dà)←<↕α學附屬闵行(xíng)實驗學校(xiào)舉辦以“科(kē)潮助力 智燃校(xiào)運”為(wèi)主題的(de)首屆體(tǐ)育周暨田徑運動會(huì)，以≈₹↑數(shù)智化(huà)賦能(néng)體≥γ (tǐ)育，引導學生(shēng)們在科(kē)∑↑₽φ技(jì)浪潮中激蕩青春熱(rè)血，在活力運動中收獲強健體(tǐ)÷€魄、堅韌品格與團結精神。
“3、2、1，發射！”伴随著(zhe)陣陣歡呼，由學生(shēng)>♥$們設計(jì)并制(zhì)作(zuò)的(de)三架“探空(kō£ →ng)火(huǒ)箭”在學校(xiào)操場(ch©✔×ǎng)上(shàng)騰空(kōng)而起。國(guó)旗隊、校(x'★®iào)旗隊、彩旗隊邁著(zhe)铿锵有(yǒu)力的(de)步伐，帶著(zh•©e)滿滿的(de)科(kē)技(jì)元素“刷屏”入∏ ↓場(chǎng)。
伴随著(zhe)激昂的(de)運動員(y÷₩¥λuán)進行(xíng)曲，各班級方陣攜精心設計(jì)的(de)創₹>意節目迎面走來(lái)——科(kē)創精靈，腳踏祥雲；長(cγ≥§háng)征模型，深海(hǎi)揚威；國(guó)風(fēng)勁舞(wǔ)，$ε龍騰虎躍；機(jī)械狗方陣，萌态可(kσ↑ě)掬……科(kē)技(jì)範兒(ér)® ¥←十足！
數(shù)智化(huà)賦能(néng)的(de)智慧操場(c←♥>hǎng)
走進學校(xiào)操場(chǎng)，科(kē)技(j×✘ì)元素也(yě)無處不(bù)在。此次運動會(huì)徑賽項≤'₹∏目中，采用(yòng)電(diàn)子(zǐ)計(jì)•ε♥時(shí)系統，高(gāo)精度傳感器(qì)與↑σ 終點攝影(yǐng)确保公平性，減少(shǎo)÷ ∑人(rén)為(wèi)誤差，起跑至沖刺采用(yòng$₽ )ai終點攝像系統，千分(fēn)之一(yī)秒(miǎo)定格撞線瞬間(≈δ∑jiān)，智能(néng)起跑器(qì)監測起跑反應時(shí)間(ji÷§∞ān)，防止搶跑。電(diàn)子(zǐ)眼系統通(tōng)過多(duō)攝像頭+ai算(suàn)法檢測違規行(xíng)為(wèi)，還(hái)采用(yòng)生•σ©¥(shēng)物(wù)識别安檢系統，人(rén)臉識别運動員(yuán)身§σ§&(shēn)份防止替跑。
跳(tiào)遠(yuǎn)則采用(yòng)3d動作(zuò)捕捉技(jì)術(shù)分(fēn)析助跑角度、起跳(tiào)姿勢， ↔助力選手突破極限。
“通(tōng)過物(wù)聯網傳感器(qì)、高(gāo)速攝像頭"₽ β等設備以及生(shēng)物(wù)識别安檢系統，可(k•↕☆ě)以幫助老(lǎo)師(shī)更科(kē)學地(dì)評估學生§∑★ (shēng)的(de)身(shēn)心狀态，促進學生(shēng)身'(shēn)心健康成長(cháng)。”馮志(zhì)蘭副校(xiào)長↕←∞(cháng)說(shuō)。
同時(shí)，智能(néng)化(huà)設備還(hái)通(σ'tōng)過電(diàn)子(zǐ)大(dà)屏實時(shí)顯示個(gè←♦→)人(rén)及班級的(de)運動數(shù)據排名，實現(xiàn)₹☆¥體(tǐ)育教學和(hé)學生(shēng)運動過程數(shù)據化(✘÷$huà)、可(kě)視(shì)化(huà)和(hé)科₽♣∞(kē)學化(huà)。
據了(le)解，全覆蓋建設智慧操場(chǎng)，是(shì)σ"£π闵行(xíng)區(qū)深化(huà)學校(xiào)體(tǐ)ε<育工(gōng)作(zuò)改革，積極推進數(shù)智化(huà)賦能(Ωπ•≥néng)體(tǐ)育的(de)具體(tǐ)實踐。新學期以來(÷¶lái)，上(shàng)海(hǎi)交通(tōng)大(dà)學附屬闵☆®行(xíng)實驗學校(xiào)積極響應号召§ ♥，率先引入智慧體(tǐ)育系統，讓學生(shēng)們在科(kē)技(jì)感滿↑滿的(de)校(xiào)園中愛(ài)上(shàng)體(tǐ)育運 ♠♠¥動，書(shū)寫智慧體(tǐ)育的(de)嶄★∏<新篇章(zhāng)。
供稿：馬騰平
編輯：嶽順順
初審：方佳璐
複審：石思嘉
終審：劉墾博
轉載于今日(rì)闵行(xíng)官方微(wēi)信